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Ecole d’études orientales et africaines – SOAS (Royaume-Uni)

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L’Ecole d’études orientales et africaines est créée en 1916 sous le nom d’Ecole d’études orientales. Elle prend son nom actuel en 1938, époque à laquelle elle s’est également établie en tant que centre d’études africaines. Elle s’installe sur son site actuel en 1941 (Londres).

L’Ecole d’études orientales et africaines compte aujourd’hui plus de 300 enseignants-chercheurs. Elle se structure académiquement en trois facultés. Outre les départements académiques, la SOAS  comporte aussi des centres régionaux et interdisciplinaires qui alimentent un programme d’activités dense, de conférences, de colloques, de séminaires et de publications.

Le nombre d’enseignants-chercheurs de chaque centre est indiqué entre parenthèses.

Toutes ces informations sont détaillés sur : http://www.soas.ac.uk/academic/

Faculté de Lettres et des humanitésDépartements

  • Anthropologie & Sociologie (19)
  • Histoire des art & archéologie (14)
  • Histoire (23)
  • Musique (7)
  • Etudes des religions (14)
  • Ecole de Lettres (25)

Centres de la faculté

  • Media et études des films (8)
  • Institut Sainsbury pour l’étude de l’art japonais (7)

Centres des départements

  • Etudes bouddhiques (8)
  • Chrétienté orientale et orthodoxe (1)
  • Etudes de la religion Jaina (11)
  • Migration et études des diasporas (69)
  • Etudes des religions japonaises (6)
  • Centre d’études de l’alimentation de la SOAS (41)

 

Faculté de Langues et cultureDépartements

  • Afrique (13)
  • Chine and Asie intérieure (13)
  • Japon & Corée (14)
  • Centre de langue (15)
  • Linguistique (10)
  • Proche et Moyen-Orient (24)
  • Asie du Sud (13)
  • Asie du Sud-Est (9)

Centres de la faculté

  • Etudes culturelles, littéraires et postcoloniales (40)
  • Etudes des films et de l’écran (20)
  • Pédagogie de la langue (23)
  • Etudes de la traduction (25)

Centres des départements

  • Langues du Monde (6)
  • Etudes juives (4)
  • Etudes de l’islam (2)
  • Institut  Confucius de Londres (6)

 

Faculté de droit et de sciences socialesDépartements

  • Etudes du développement (20)
  • Economie (26)
  • Finances & Gestion (20)
  • Droit (29)
  • Sciences politiques (24)

Centres de la faculté

  • Centre Asie-Pacifique de Sciences sociales (4)
  • Etudes du genre (38)
  • Etudes internationales et diplomatie (17)
  • Etudes taiwanaises (5)
  • Eau et développement (7)

Centres des départements

  • Colonialisme, empire et droit international  (4)
  • Développement, environnement et politique (13)
  • Politiques de développement et recherche (CDPR) (2)
  • Droit de l’Asie orientale (9)
  • Etudes des minorités ethniques (CEMS) (2)
  • Etudes de finances et gestion (CeFiMS) (7)
  • Politique internationale des conflits, des droits et de la justice (18)
  • Droit de l’islam et du Moyen-Orient  (CIMEL) (8)
  • Droit et conflicts (10)
  • Droit, environnement et développement (7)
  • Politique de sécurité énergétique (CEPES) (11)

Centres régionaux

  • Centre d’études iraniennes (30)
  • Centre d’études de la Palestine (33)
  • Centre d’études africaines (130)
  • Association européenne d’études d’Israel (3)
  • Institut du Moyen-Orient de Londres (113)
  • Centre d’études de l’Asie du Sud (62)
  • Centre d’études de l’Asie du Sud-Est (32)
  • Centre d’études de la Corée (14)
  • Centre d’études du Pakistan (13)
  • Centre d’études chinoises (46)
  • Centre de l’Asie centrale contemporaine et du Caucase (11)
  • Centre de recherches sur le Japon (27)

Centres interdisciplinaires

  • Centre pour l’Afrique, l’Asie et le Moyen-Orient numériques (3)
  • Fondation internationale de cours et d’étude de la langue anglaise IFCELS
  • Centre de développement international de Londres

 

School of Oriental and African studies – SOAS (United Kingdom)

Voir la version française

The School was founded in 1916 as the School of Oriental Studies. It took its present title in 1938, by which time it had also established itself as a centre for African Studies. It moved to its present site in 1941 (London).

The School of Oriental and African studies has more than 300 academics. It is structured academically into three faculties. In addition to academic departments SOAS also has regional and interdisciplinary centres which are responsible for a vigorous programme of activities such as conferences, colloquia, seminars and publications.

The number of academics in each center is indicated in brackets.

All details are on: http://www.soas.ac.uk/academic/

Faculty of Arts and humanities Departments

  • Anthropology & Sociology (19)
  • History of Art & Archaeology (14)
  • History (23)
  • Music (7)
  • Study of Religions (14)
  • School of Arts (25)

Faculty Centres

  • Media and Film Studies (8)
  • Sainsbury Institute for the study of Japanese art (7)

Departmental Centres

  • Buddhist Studies (8)
  • Eastern and Orthodox Christianity (1)
  • Jaina Studies (11)
  • Migration and Diaspora Studies (69)
  • The Study of Japanese Religions (6)
  • SOAS Food Studies Centre (41)

 

Faculty of Languages and culturesDepartments

  • Africa (13)
  • China and Inner Asia (13)
  • Japan & Korea (14)
  • Language Centre (15)
  • Linguistics (10)
  • Near & Middle East (24)
  • South Asia (13)
  • South East Asia (9)

Faculty Centres

  • Cultural, Literary and Postcolonial Studies (40)
  • Film and Screen Studies (20)
  • Language Pedagogy (23)
  • Translation Studies (25)

Departmental Centres

  • Languages of the Wider World LWW-CETL (6)
  • Jewish Studies (4)
  • Islamic Studies (2)
  • London Confucius Institute (6)

 

Faculty of Law and social sciences Departments

  • Development Studies (20)
  • Economics (26)
  • Financial & Management (20)
  • Law (29)
  • Politics (24)

Faculty Centres

  • Asia-Pacific Centre for Social Science (4)
  • Gender Studies (38)
  • International Studies and Diplomacy (CISD) (17)
  • Taiwan Studies (5)
  • Water and Development (7)

Departmental Centres

  • Colonialism, Empire and International Law (4)
  • Development, Environment & Policy (13)
  • Development Policy and Research (CDPR) (2)
  • East Asian Law (9)
  • Ethnic Minority Studies (CEMS) (2)
  • Financial and Management Studies (CeFiMS) (7)
  • International Politics of Conflict, Rights and Justice (18)
  • Islamic and Middle Eastern Law (CIMEL) (8)
  • Law and Conflict (10)
  • Law, Environment and Development (7)
  • Politics of Energy Security (CEPES) (11)

Regional centres

  • Centre for Iranian Studies (30)
  • Centre for Palestine Studies (33)
  • Centre of African Studies (130)
  • European Association of Israel Studies (3)
  • London Middle East Institute (113)
  • Centre of South Asian Studies (62)
  • Centre of South East Asian Studies (32)
  • Centre of Korean Studies (14)
  • Centre for the Study of Pakistan (13)
  • Centre of Chinese Studies (46)
  • Centre of Contemporary Central Asia and the Caucasus (11)
  • Japan Research Centre (27)

Interdisciplinary centres

  • Centre for Digital Africa, Asia and the Middle East (3)
  • International Foundation Courses and English Language Studies IFCELS
  • London International Development Centre

Les études sur l’Asie du Sud au Royaume-Uni

Source: Une introduction aux études sur l’Asie du Sud au Royaume-Uni, par le Dr Vibha Arora (Indian Institute of Technology, New Delhi) et le Dr Lawrence Saez (School of Oriental and African Studies, SOAS), Royaume-Uni (2009).

Voir le texte original

 

Les études sur l’Asie du Sud : du passé au présent

Bien que considérés largement comme un sujet interdisciplinaire, les études sur l’Asie du Sud ont, historiquement, débuté dans des universités comme Oxford, Cambridge, Londres et Édinbourg en réponse au besoin de former et familier les missionnaires et les administrateurs coloniaux aux langues, religions et cultures de l’Asie du Sud. La richesse de leurs bibliothèques et de leurs archives révèle ces liens historiques et l’orientation vers l’Asie du Sud des bourses dédiées aux chercheurs et au personnel académique.

L’intégration de la communauté sur l’Asie du Sud dans le Royaume-Uni est soulignée par le fait que la plupart des universités possèdent des associations gérées par les étudiants et qui favorisent le développement de réseaux informels, encourageant la discussion académique et procurant un lieu d’exposition culturelle à la danse, la musique, la cuisine et les arts d’Asie du Sud. Tout cela constitue un ensemble d’expériences accessible à tous les étudiants et chercheurs participant aux études sur l’Asie du Sud au Royaume-Uni.

Les liens historiques entre les universités et universitaires du Royaume-Uni et l’Asie du Sud sont maintenus au travers de plusieurs bourses offertes aux étudiants (en Asie du Sud, pour étudier au Royaume-Uni ; au Royaume-Uni, pour étudier dans les universités d’Asie du Sud) et de postes d’enseignants-chercheurs disponibles pour les chercheurs et universitaires.

Réseaux académiques

Les réseaux de recherche et les projets de recherche collaborative entre les spécialistes du Royaume-Uni et d’Asie du Sud permettent des échanges académiques et influent sur le financement et les décisions politiques relatifs au développement en Asie du Sud.

  • L’Association britannique pour les études sur l’Asie du Sud (British Association for South Asian Studies – BASAS) est, au niveau mondial, l’une des associations académiques principales dédiées à l’étude de l’Asie du Sud. La BASAS est la plus grande association académique britannique pour l’étude de l’Inde, du Pakistan, du Bangladesh, du Sri Lanka, du Népal, du Bhoutan, des Maldives et de la diaspora d’Asie du Sud.
  • La SOAS, École des Études Africaines et orientales (School of Oriental and African Studies) compte 350 chercheurs ou enseignants. Il y a trois facultés (Arts et humanités, Langues et cultures, Droit et sciences sociales) et huit centres régionaux rattachés à l’École.
    • Britain Nepal Academic Council (BNAC)
    • British Association for South Asian Studies (BASAS)
      Centre for Applied South Asian Studies (CASAS), University of Manchester
    • Centre for Buddhist Studies, University of Bristol
    • Centre of South Asian Studies, School of Oriental and African Studies (SOAS)
      Centre for South Asian Studies, University of Cambridge
      Centre for South Asian Studies, University of Edinburgh
    • Centre for South Asian Studies, University of Sussex
    • Centre for India and Global Business, Judge Business School, University of Cambridge
    • Contemporary South Asian Studies, University of Oxford
    • Faculty of Oriental Studies, University of Oxford
    • Ferguson Centre for African and Asian Studies, Open University
    • India and South Asia Business Centre, University of Leeds
    • India Observatory, London School of Economics (LSE)
    • Oxford Centre for Hindu Studies, University of Oxford
    • Pakistan Security Research Unit (PSRU), University of Bradford
    • Pakistan Study Group (PSG)
    • Scottish Centre for Himalayan Research, University of Aberdeen
    • South Asia Department, School of Oriental and African Studies (SOAS)

Centres de recherche et d’enseignement

En réponse à l’intérêt croissant pour la région et pour utiliser les ressources académiques existantes, plusieurs universités britanniques (Londres, Édinbourg et Manchester) ont introduit les Études sur l’Asie du Sud à la fois pour les études doctorales et post-doctorales, et certaines universités sont en attente d’une approbation formelle. Ces cours sont complétés par des enseignements linguistiques et des dispositifs de recherche dans les langues d’Asie du Sud qui permettent une compréhension plus précise et plus en profondeur de l’Asie du Sud.

Plusieurs universités ont établi des Centres pour les Études sur l’Asie du Sud, tandis que, dans d’autres, l’Asie du Sud est enseignée en tant qu’option dans des disciplines comme l’anthropologie, la sociologie, les sciences politiques, l’histoire, la géographie, la théologie, les études culturelles, l’éducation, la littérature, les médias et les études cinématographiques.

Les centres académiques des universités de Londres, d’Oxford, de Cambridge, du Sussex et d’Édinbourg proposent des séries de séminaires sur l’Asie du Sud qui permettent des échanges académiques et l’établissement de réseaux entre chercheurs et étudiants.

De plus, beaucoup d’universités (comme Cambridge, Oxford, Londres, Édinbourg) ont des installations d’enseignement des langues pour le sanskrit, l’hindi, l’urdu, le punjabi, le perse, le népalais, le gujarati, le tamoul, le malayalam, le bengali, le tibétain, etc.

Certaines universités ont organisé leurs programmes de recherche et de formation académique en se focalisant sur un seul pays ou une seule problématique.

Malgré tout, à l’heure actuelle, les tendances de la recherche et les thèmes de conférence portant sur l’Asie indiquent également un glissement vers une approche communautaire concernant le développement, les politiques sociales et la compréhension de la diaspora d’Asie du Sud.

Conclusion

En résumé, l’éclosion des Études sur l’Asie du Sud dans l’enseignement supérieur est visible dans la variété et le nombre de diplômes d’enseignement et de recherche, le nombre de cours de langue et la popularité des options sur l’Asie du Sud dans le cadre des autres cours proposés dans les grandes écoles et les universités du Royaume-Uni.

South Asian Studies in the United Kingdom

Source: An introduction to South Asian Studies in the United Kingdom, by Dr Vibha Arora (Indian Institute of Technology, New Delhi) and Dr Lawrence Saez (School of Oriental and African Studies, SOAS), United Kingdom (2009).

See the original text

Voir la version française

South Asian Studies: past to present

Although largely considered to be an interdisciplinary subject, South Asian Studies historically began at universities such as Oxford, Cambridge, London and Edinburgh, in response to a need to train and familiarise missionaries and colonial administrators in the languages, religions, and cultures of South Asia. The richness of their libraries and their archives reflects these historic ties and the trajectory of critical scholarship on South Asia.

The incorporation of the South Asian community in the UK is highlighted by the fact that most universities have student-run societies fostering informal networking, encouraging academic discussions, and providing cultural exposure to South Asian dance, music, food, and the arts. Altogether a composite experience is available to any student and researcher of South Asian Studies in UK.

The historic ties between the universities and the academics of the UK and South Asia are being sustained through several scholarships that are offered to students (for South Asians to study in the UK and for UK students to study at South Asian universities) and through fellowships available to researchers and academics.

Academic networks

Research networks and collaborative research projects between the scholars in the UK and South Asia enable academic exchanges and influence development funding and policy decisions regarding South Asia.

  • The British Association for South Asian Studies (BASAS) is one of the world’s leading academic associations devoted to the study of South Asia.  BASAS is the largest UK academic association for the study of India, Pakistan, Bangladesh, Sri Lanka, Nepal, Bhutan, Maldives and the South Asian Diaspora.
  • SOAS: School of Asian and African Studies

The school counts 350 researchers or teachers.

There are 3 faculties (Arts and humanities, Language and culture, and Law and social sciences) and 8 regional centres attached to the school.

  • Britain Nepal Academic Council (BNAC)
  • British Association for South Asian Studies (BASAS)
    Centre for Applied South Asian Studies (CASAS), University of Manchester
  • Centre for Buddhist Studies, University of Bristol
  • Centre of South Asian Studies, School of Oriental and African Studies (SOAS)
    Centre for South Asian Studies, University of Cambridge
    Centre for South Asian Studies, University of Edinburgh
  • Centre for South Asian Studies, University of Sussex
  • Centre for India and Global Business, Judge Business School, University of Cambridge
  • Contemporary South Asian Studies, University of Oxford
  • Faculty of Oriental Studies, University of Oxford
  • Ferguson Centre for African and Asian Studies, Open University
  • India and South Asia Business Centre, University of Leeds
  • India Observatory, London School of Economics (LSE)
  • Oxford Centre for Hindu Studies, University of Oxford
  • Pakistan Security Research Unit (PSRU), University of Bradford
  • Pakistan Study Group (PSG)
  • Scottish Centre for Himalayan Research, University of Aberdeen
  • South Asia Department, School of Oriental and African Studies (SOAS)

Teaching and research centres

In response to the growth of interest and to utilise the academic resources available, several UK universities (London, Edinburgh and Manchester) have introduced South Asian Studies at both undergraduate and postgraduate degree levels, and some universities are awaiting formal approval. These courses are enriched by language teaching and research facilities in South Asian languages that enable a deeper and more accurate understanding of South Asia.

Several universities have established Centres for South Asian Studies, while in other universities South Asia is taught as an option in disciplines such as Anthropology, Sociology, Politics, Economics, History, Geography, Theology, Cultural Studies, Education, Literature, Media and Cinema studies.

Academic centres at the Universities of London, Oxford, Cambridge, Sussex, and Edinburgh have seminar series on South Asia enabling academic exchange and networking between researchers and students.

Moreover, many universities (such as Cambridge, Oxford, London, Edinburgh) have language teaching facilities in Sanskrit, Hindi, Urdu, Punjabi, Persian, Nepali, Gujarati, Tamil, Malayalam, Bengali, Tibetan, and so on.

Some universities have geared their academic training and research endeavours with a single country or single issue focus.

Nevertheless, current research trends and conference themes on South Asia also indicate the shift towards a Commonwealth approach to development, social policy, and understanding of the South Asian diaspora.

Conclusion

In sum, the efflorescence of South Asian Studies in higher education is evident in the range and number of taught and research degrees, the number of language courses, and the popularity of South Asian options within other courses that are offered by Colleges and Universities in the United Kingdom.